Основной задачей психодиагностики является выявление психологических особенностей личности. Так, психодиагностическая работа в школе включает в себя составление социально-психологических портретов учащихся; сбор информации о детях и подростках, испытывающих трудности в учёбе и общении; раскрытие талантов и способностей школьников.

В зависимости от задач диагностики, психолог использует различные методики и техники. В результате обследования специалист ставит психологический диагноз, который содержит информацию о личностных особенностях обследуемого и прогнозы по дальнейшему развитию ситуации. Изучить специфику прикладной психодиагностики в различных сферах деятельности психолога можно на предлагаемом курсе.

Эта программа для вас, если вы…

• Уже работаете или планируете трудоустройство практическим психологом;

• Желаете овладеть методиками и техниками проведения психологического обследования;

• Стремитесь научиться выявлять и оценивать личностные особенности человека, ставить психологический диагноз.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 5 месяцев (472 часа).

Цели и задачи программы

Вы познакомитесь с базовыми понятиями и историей развития психодиагностики, получите представление о дифференциальной психометрике и способах её использования. Будет исследована специфика психодиагностических исследований в практической психологии. Отдельным пунктом рассматривается психодиагностика в системе образования и воспитания. В заключение вы освоите методики и техники психодиагностического обследования и научитесь определять психологический диагноз.

Программа даст ответы на вопросы

• Каковы основные функции психологической диагностики?

• Каким образом дифференциальная психометрика используется в практической психологии?

• Какие существуют виды психологического измерения?

• Какова специфика применения психодиагностики в различных сферах?

• В чём заключаются принципы психодиагностической деятельности школьного психолога?

• Какие методики применяются в современной психодиагностике?

• Что представляют собой проективные и идеографические техники?

• Из каких этапов состоит процесс постановки психологического диагноза?

Результат обучения

• Вы понимаете специфику применения психодиагностики в практической психологии;

• Вы владеете методиками и техниками проведения психологического обследования;

• Вы умеете анализировать уникальные личностные характеристики человека и ставить психологический диагноз.

Ваши перспективы

По окончании курса профпереподготовки вам будет вручен диплом, документально подтверждающий вашу компетентность. Вы будете уметь выявлять психологические сходства и различия между людьми, составлять личностные характеристики, что поможет решать прикладные задачи в самых разных жизненных сферах: в образовательной среде, на производстве, в агентствах по подбору персонала, в медицинских учреждениях, при проведении индивидуальных тренингов и консультаций.

Требования к слушателям

Требования к образованию слушателей:

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

• Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование

• Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Документы, необходимые для зачисления:

• Диплом с приложением (СПО или ВО) или справка об обучении (для студентов)

• Документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт, удостоверение личности и т.п.)

• Свидетельство об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)

• Фото 3х4

Учебный план программы профессиональной переподготовки 
«Прикладная психодиагностика. Технологии постановки психологического диагноза»

Цель: обучение прикладной психодиагностике в различных сферах деятельности психолога.

Категория слушателей: лица, имеющие/получающие высшее профессиональное образование.

Срок обучения: 5 месяцев (472 часа).

Учебный план программы, реализуемой с применением в полном объеме дистанционных образовательных технологий.