Тренер-преподаватель помогает воспитанникам раскрыть свои физические способности и добиться высоких результатов в спорте. Тренер составляет комплекс упражнений, развивающих силу, выносливость, скорость, координацию, следит за соблюдением техники безопасности, даёт рекомендации по питанию. Одним из направлений работы такого специалиста является организация и проведение спортивных состязаний, а также судейство на спартакиадах и чемпионатах.

Чтобы работать тренером-преподавателем, нужно знать основы психологии, педагогики и уметь мотивировать спортсменов, понимать законы физиологии, быть способным оказать доврачебную помощь в экстренной ситуации, владеть тренировочными методиками, знать тонкости организации спортивных мероприятий.

Эта программа для вас, если вы…

• Желаете связать свою карьеру со спортом и получить квалификацию «Тренер-преподаватель»;

• Стремитесь овладеть методиками обучения базовым видам спорта и научиться составлять рациональный план тренировок;

• Планируете изучить тонкости организации физкультурных мероприятий различного характера.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 10,5 месяцев (1080 часов).

Цели и задачи программы

Программа предусматривает изучение базовых понятий и принципов педагогики, возрастной и специальной психологии, физиологии, биомеханики; обучение правилам оказания первой медицинской помощи; знакомство с этическими нормами в области спорта. Вы получите представление о законодательном регулировании сферы физической культуры, о методиках обучения базовым видам спорта, научитесь составлять планы тренировок. Будет рассмотрен порядок организации физкультурных состязаний, особенности судейства в различных видах спорта, а также специфика преподавания адаптивной физической культуры.

Программа даст ответы на вопросы

• Какие нормативно-правовые акты регулируют деятельность тренера-преподавателя?

• В чём особенности психологической подготовки спортсменов?

• Какие методики применяются при обучении различным видам спорта?

• В чём заключаются обязанности тренера-преподавателя при организации спортивных мероприятий?

• Какие приёмы позволяют сформировать благоприятный психологический климат в спортивной команде?

• Каковы задачи и принципы преподавания адаптивной физической культуры и спорта?

Результат обучения

• Вы владеете методиками обучения базовым видам спорта, умеете составлять учебные планы тренировок;

• Вы понимаете тонкости организации физкультурных мероприятий различного характера; способны выполнять судейскую работу.

Ваши перспективы

Окончив обучение, вы сможете работать в спортивных клубах и секциях, фитнес-центрах, преподавать в спортивных школах. Вы будете знать основы психологии, принципы проведения индивидуальных и групповых тренировок, особенности работы с лицами с ОВЗ. Также вы будете способны организовать и провести спортивный праздник, чемпионат, тимбилдинг.

Требования к обучающимся

Требования к образованию обучающихся:

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

• Лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование

• Лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование

Возможны специальные требования к поступающим на программу c данным уровнем образования.
Документы, необходимые для зачисления:

• Диплом с приложением (СПО или ВО) или справка об обучении (для студентов)

• Документ, удостоверяющий личность и гражданство (паспорт, удостоверение личности и т.п.)

• Свидетельство об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости)

• Фото 3х4

Учебный план программы профессиональной переподготовки 
«Организация и проведение тренировочного процесса. Руководство состязательной деятельностью спортсменов» с присвоением квалификации «Тренер-преподаватель»

Цель: обучение организации тренировочного процесса спортсменов и состязательной деятельности.

Категория обучающихся: лица, имеющие/получающие высшее и (или) среднее профессиональное образование.

Срок обучения: 10,5 месяцев.

Учебный план программы, реализуемой с применением в полном объеме дистанционных образовательных технологий.